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教育部要求不得违规承诺争抢生源,哪些属于违规行为?
各地要开展招生秩序专项治理，严肃查处违规宣传、通过设置奖金等方式违规争抢生源、违规承诺录取等行为。各地各校要坚持正确的教育政绩观，进一步规范高考成绩发布和相关宣传工作，转变简单以高考成绩评价学生、以录取分数线评价高校的做法。
违规争抢生源可能在这个社会上也会有很多的学校，在一些学生毕业了之后都会去争抢生源。
据教育部官网2月19日消息，近日，教育部发布《关于做好2021年普通高校招生工作的通知》，通知中指出严厉查处违法违规行为，对于因疏于管理，造成考场秩序混乱、作弊情况严重、招生违规严重的，要依法依规对相关责任人严肃处理并追责问责。对违规承诺争抢生源的高校和工作人员，要追究相关责任。
是的，教育部昨天（19日）发布的通知明确，要强化高校考试招生监督管理，严肃查处通过设置奖金等方式违规争抢生源等行为，同时明确只能将考生的高考成绩信息提供给考生本人及有关投档高校。《通知》要求，加强艺术体育等特殊类型招考管理，严格考生文化和专业考试成绩要求。
所以对于这一点来说，学生在学校应该得到公平的对待。即便他成绩很好，但是也不能说将它和成绩坏的学生分成两群。他们同样都是学生，我们应该公平地对待，而不是进行违规抢生源，这是非常不好的行为。
教育部门新规定高校违规招生下一年可能停招
1、教育部规定，2007年，高等学校不得擅自规定男女生录取比例，本科生不得补录。如果高校违规招生，将受到明年停招的处罚。 招生简章4月要上网 今年4月，考生就可以看到招生简章了。教育部要求，各高校必须于5月1日之前在本校网站公布本校招生章程。招生章程必须进行审核备案。
2、通过查询相关资料显示，教育行政机关可责令违规招生的学校停止招生，对的。
3、首先应该按照教育局的招生标准进行招生；其次是应该按照学校的规章制度进行招生；再者是结合学生的德智体美劳来综合评估招生。笔者认为主要可以从以下三个方面去分析学校招生应该按照什么样的条例去进行招生。
4、总而言之，这所中学被罚停止招生一年，这样的惩罚首先直接带来的就是经济上的损失，因为停止招生一年将会损失三年的利润，每年几千人估计有几个亿的利润，除此之外也会让家长丧失对这个学校的信任，因为这个学校被处罚，所以肯定存在着某种违规行为，家长可能会让孩子去其他更好的学校。
5、根据普通高等学校招生管理处罚暂行规定第四章的内容，对于考生和招生工作人员的违规行为，处罚的裁决和执行规则如下：第十七条明确规定，对于发生的高校招生违规行为，其处罚决定和执行由行为发生地的相应级别招生委员会负责。
在看招生简章的时候,有哪些重要的点呢?
1、讲解招生章程，最先要掌握院校基本情况，包含单位隶属、院校特性及层级、办校经营规模、系院及课程设置状况、师资力量情况、科学研究水准及成效、收费标准、奖学助学金对策、大学毕业生一次就业机会及动向等具体内容。
2、招生简章也一定会明确地指出费用和待遇。费用包括学费、住宿费等待遇包括奖学金、助学金、生活补助、勤工俭学岗等。如果学校区分公费自费，招生简章就会明确说明。
3、宿舍 由于研究生一直在扩招，研究生宿舍人满为患。有些学校就不再为专硕专业的学生提供宿舍。如果是北上广等城市，在外租房也是一笔不小的开支，不得不关注哦。复试方法(重要)有的院校在招生简章中给出了复试方法，有的没有。
4、看基本情况读懂招生章程，首先要了解院校基本情况，包括学校位置、隶属关系、院校性质及层次、收费标准、奖学助学措施、毕业生就业率及去向等内容。基中，最重要的一点是，对于设有分校及多个校区的院校，要关注考生在哪个校区就读，其毕业证书、学位证书的印章是否带有分校或校区的字样。
高校的招生简章可以不正经吗?
我不认为任何招生指南或宣传应该包含不正经的内容。但如果您正在寻找一些不寻常或有趣的方式来吸引考生的招生指南或宣传，以下是一些可能的选择： 招生指南中包含令人毛骨悚然或恐怖的场景，例如鬼屋或恐怖电影中的场景，以吸引考生的注意力。
需要注意的是，不正经的招生指南应在不冒犯学生和不误导学生的前提下进行。招生指南的主要目的是向学生展示学校的优势、特点和校园生活，因此需要确保内容真实、准确。
第一，这份不正经招生指南内容很严肃，其实很正经。虽然这份不正经招生指南看似不正经，但实际上它却是一份很正经的招生指南。细读这份招生指南，你会发现其中的内容本身非常严肃，而且具有非常大的参考价值。因此，这份不正经招生指南本身是很正经的，我们应该认真地看待它。
最后，高校不正经的招生宣传也会损害高校自身的声誉和形象。如果高校只是为了吸引更多的申请者而编造虚假信息，那么无疑是在欺骗社会大众，这样的行为必然会让高校的声誉受到影响，并可能导致损失。
而是要真实可信。“真不真”是选择大学的学生首先考虑的问题，而不一定是形式的刺激。因此，大学应该在招生宣传中尽可能地真实地体现自己的办学特色和学术实力，不炫耀、不浮夸。招生宣传的成功不在形式的刺激，而在于悉心的办学和专业的素养。对于招生来说，没有什么比真诚更重要了。