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高校专项计划招生利弊
部分院校对于高校专项计划区域内的学生可能会有降分录取的优惠，例如降30分到60分，这使得本科一批次的分数线相对较低。签署协议后，往往会有回属地工作的机会，可能是公务员或教师岗位，解决了就业难题。 弊端：不是所有院校都参与高校专项计划招生，因此选择余地可能较小。
高校专项计划的利弊如下：利：（1）多一次被录取的机会：高校专项计划一般是在提前批录取，报考了高校专项计划的考生，如果没有被高校专项计划院校录取，可以继续填报接下来的志愿。（2）突出教育公平：增加了农村学生的学习机会，更好地促进了教育公平。
高校专项计划招生利弊如下：好处：高校专项计划增加了农村学生的学习机会，可以更加突出教育公平，可能一个对高考生不好的地方就是增加了入学的竞争。报考农村专项计划的优惠政策很大，重点院校基本上都可以优惠30-60分，有的学校其至达到本科一批分数线就可以录取。
高校专项计划增加了农村学生的学习机会，可以更加突出教育公平，可能一个对高考生不好的地方就是增加了入学的竞争。报考农村专项计划的优惠政策很大，重点院校基本上都可以优惠30—60分，有的学校甚至达到本科一批分数线就可以录取。高校专项计划的弊端是首先就是考生专业选择余地比较小。
高校专项计划的坏处：可选择专业较少 在高校专项计划中，各校投放的招生专业数量确实不算多，也多是基础专业，比较少有热门专业。报考可能有限制 部分学校可能会对考生的报考学校数量、专业数量有限制。
国家专项计划有什么弊端吗
国家专项计划的弊端有潜在的不公平、增加竞争压力、难以平衡。潜在的不公平：国家专项虽然旨在促进教育公平，但也可能存在一些不公平的情况。例如，一些学生可能通过虚假信息或不符合条件的方式获得专项录取机会，导致其他学生的机会受到损害。
国家专项计划的弊端是选择余地比较小，并且毕业之后按协议执行，一般是回生源地工作，待遇上不比大城市，学生会有心理上的落差。专项计划是人们为完成某种特定的任务而制定的行为规划。
国家专项计划的弊端他们在“课程设置”“目标规划”“时间安排”“学习策略”和“教学模式”方面与非专项计划学生之间的适应差距较大，且总体学业适应不良的学生比例偏高、过渡适应期较长。
国家专项计划弊端如下：国家专项计划面向的区域有严格的限制，实施的区域比较少 根据教育部《关于做好2020年重点高校招收农村和贫困地区学生工作的通知》，国家专项计划的实施区域为集中连片特殊困难县、国家级扶贫开发重点县以及新疆南疆四地州。
法律分析：国家专项计划的弊端主要在于选择余地比较小，并且毕业之后按协议执行，一般是回生源地工作，待遇上不比大城市，学生会有心理上的落差。
高校专项计划的利与弊有哪些
好处：增加农村学生进入优秀学府学习的机会，弥补了教育资源的不足，进一步实现了教育公平。部分院校对于高校专项计划区域内的学生可能会有降分录取的优惠，例如降30分到60分，这使得本科一批次的分数线相对较低。签署协议后，往往会有回属地工作的机会，可能是公务员或教师岗位，解决了就业难题。
高校专项计划的利弊如下：利：（1）多一次被录取的机会：高校专项计划一般是在提前批录取，报考了高校专项计划的考生，如果没有被高校专项计划院校录取，可以继续填报接下来的志愿。（2）突出教育公平：增加了农村学生的学习机会，更好地促进了教育公平。
高校专项计划利弊：好处：高校专项计划增加了农村学生的学习机会，可以更加突出教育公平，可能一个对高考生不好的地方就是增加了入学的竞争。报考农村专项计划的优惠政策很大，重点院校基本上都可以优惠30-60分，有的学校甚至达到本科一批分数线就可以录取。