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2023年普通高校招生工作
1、近日从教育部获悉，为加强高校考试招生治理体系和治理能力建设，确保考试招生工作安全、有序实施，教育部近日就2023年普通高校招生工作发出通知，要求持续促进高校招生入学机会公平、稳妥推进高校考试招生改革、切实加强招生规范管理。
2、首先，志愿填报的准备工作至关重要。考生需阅读官方资料，如《2023安徽普通高校招生报考指导》，了解招生计划、录取历史等信息。同时，要关注《报考指导》中的相关规定和注意事项，确保对志愿填报规则有深入理解。查阅高校招生章程，明确专业录取条件，避免因条件不符导致退档。
3、教育部日前发布《2023年普通高等学校招生工作规定》，对考生电子档案、思想政治品德考核、身体健康状况检查、考试和录取都做了详细规定。考生电子档案是高校录取新生的主要依据。
2021高考招生继续向中西部和农村等地区倾斜?
是的。为巩固脱贫成果，教育部在今年4月作出部署，明确2021年继续面向农村和原贫困地区实施重点高校招生专项计划，专项计划的实施区域、报考条件、招录办法等相关政策保持不变。
今年，农村和贫困地区也在重点高校招生专项范围内，这也是国家支援中西部地区的计划。综合考虑学校条件，生源数量，毕业生就业状况等因素，将招生计划继续向中西部地区和考生大省倾斜，促进协调发展。同时要进一步加强高考报名资格审核，对考生的学籍、户籍、就读情况采取有效措施，切实维护高考招生秩序。
继续实施国家支援中西部地区招生协作计划，综合考虑生源数量及学校办学条件、毕业生就业状况等因素，继续将招生计划增量向中西部地区和考生大省倾斜，促进区域协调发展。中央部门所属高校要严格控制属地招生计划比例，合理确定分省招生名额。继续实施重点高校专项计划。
个别省份的报名方式将会受到各个省份具体相关政策影响，同时为巩固扶贫攻坚工作，加快教育扶贫工作进程，2021年高考招生继续向中西部和农村等地区倾斜。
继续实施高等学校招生向什么倾斜政策
法律依据：《“十三五”促进民族地区和人口较少民族发展规划》 第五条 继续实施高等学校招生向民族地区倾斜政策，适度扩大高校少数民族预科班、民族班招生规模。办好特殊教育和继续教育。支持和规范民办教育发展。继续办好内地西藏班、新疆班。鼓励四省藏区举办省内藏区高中班。
国家专项计划采取单独划线、单报志愿、单设批次的方式，在提前批次后、特殊批次前投档录取。对有政审、面试、体检等特殊招生要求的高校，在提前批次投档录取。录取分数线原则上不低于招生学校所在科类批次录取控制分数线。录取时，招生计划未完成将多次公开征集志愿，征集志愿仍未完成计划的，将适当降分录取。
其次，这些地区偏远，许多学生不愿申请这些地区。竞争相对较小。一些学校只要能够通过国家教育线，就可以基本入学。国家教育制度，或建立由国家资助的教育制度的目标，是促进全民知识和科学素养的普及。这是公平的体现。一切都在最底线。实际上，我们的国家很少有问题。
新时代我国深化教育领域综合改革有哪些举措?
．深化课程内容改革。坚持立德树人，加强小学、中学、大学语文和历史课程的整体设计和基本建设，完成大中小学相衔接的德育课程体系建设，探索语文、历史等学科渗透思想品德教育的方式方法，挖掘各门课程蕴含的德育资源，整合法制教育内容，增强德育工作针对性和实效性。
完善党对教育工作全面领导的体制机制。完善政府履行教育职责评价。坚决纠正片面追求升学率倾向。改革学校评价 坚持把立德树人成效作为根本标准。完善幼儿园评价。改进中小学校评价。健全职业学校评价。改进高等学校评价。改革教师评价 坚持把师德师风作为第一标准。
加强思想政治教育，培养德智体美劳全面发展的人才。深化教育领域综合改革，实现优质教育资源共享和均衡发展。提高教育质量，推进素质教育，促进人的全面发展。构建适应未来社会发展需要的人才培养体系，强化职业教育和产教融合。
提升新时代教育服务经济社会发展能力，推动高等教育内涵式发展，优化高等教育结构，提高高等教育质量，加快发展职业教育，全面提高职业人才培养质量。深化教育领域综合改革，以改革推动发展、破解难题、促进和谐，深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，深入推进高考综合改革试点工作。
深化教育领域综合改革，加强教材建设和管理，完善学校管理和教育评价体系，健全学校家庭社会育人机制。这是我们党为建设教育强国、科技强国、人才强国增强动力和活力进行的举措。补充材料：有关大学政\治、思修、“爱党”等的作文：爱国是对祖国的忠诚和热爱。
中共中央国务院印发深化新时代教育评价改革总体方案中强调改进中小学校如下：改进中小学校评价。义务教育学校重点评价促进学生全面发展、保障学生平等权益、引领教师专业发展、提升教育教学水平、营造和谐育人环境、建设现代学校制度以及学业负担、社会满意度等情况。普通高中主要评价学生全面发展的培养情况。
定向生政策
1、定向生政策向“大学区”倾斜，定向生录取成绩不低于录取学校统招录取线下40分；“大学区”成员学校考生报考所在“大学区”内的定向生；录取成绩不低于该学校统招录取线下50分，并不得低于普通高中录取控制线。以上信息仅供参考哈。
2、中考定向生定向生是指为了帮助边远地区、少数民族地区和工作环境比较艰苦的行业培养人才，保证他们得到一定数量的毕业生而制定的一项政策。中考定向生资格为在生源学校取得正式学籍三年，且初初初三连续在该校就读的应届初中毕业生。
3、定向生制度是我国高等教育招生的一种特殊政策。这种政策主要针对一些特定的地区或行业，为了满足其人才需求，而提前设定了招生计划和录取标准。这些特定的地区或行业往往因为地理环境、经济条件或其他因素导致人才流失严重，因此需要国家政策的支持来吸引和留住人才。
4、定向生政策是为了促进教育公平而实施的一种特殊招生方式。在一些地区，由于教育资源分布不均或人口流动等原因，部分学校的招生面临困难。为了完成招生计划并吸引优秀学生入学，学校会针对特定区域或群体实施定向招生政策。定向生的选拔方式和条件 定向生的选拔通常基于学生的考试成绩和其他综合素质表现。
5、提前批次录取院校定向的全称是“定向招生，定向就业”。意思是定向生毕业后要到艰苦环境和艰苦行业去工作，那高校招生录取时必然会有优惠政策：当高校定向生招生计划在该校调档分数线不能完成时，可在其线下20分以内由省级招办补充投档，学校根据考生定向志愿择优录取。
6、定向生录取方面，在具备资格且填报了定向志愿的应届考生中，以中考成绩和定向志愿为依据，按所在初中学校生源排队择优录取。