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提高招生数量的执行方案,有哪些方法和途径?
提高招生数量的执行方案、方法和途径：招生市场分析 生源了解学校的现状：家长依靠熟人推荐和实地考察，容易被竞争对手拦截。学校品牌的美誉度和信誉度如何建立，怎样实施生源终端拦截，狙击竞争对手，都是学校面临的现实问题；求学动机：74%的春季新生是出于自我意愿，其他新生出自家人意愿。
提高招生数量的方法如下：要出台具体的政策措施，只有阳光政策才有足够大的吸引力。要想招生数量得到提高，所设的专业要有强烈的竞争力。学校应该妥善安排就业，确保每年推荐的毕业生能找到好工作。有必要在现实生活中做好关于学校形象和质量的市场宣传。
微信招生 微信坐拥10亿活跃量，又是社交软件，我们基本上每天都会在上面花上几个小时，微信招生可以通过小程序在微信朋友圈交互活动来呈现，亲友拼团、亲友点赞、优惠活动等活动，也可以通过体验课、低价课作为引流课，在配合公众号、朋友圈、微信群、个人号作为配套的招生营销玩法。
地推招生 为了保证幼儿园的资料发出去之后能达到准确性、目的性，最好的招生方式就是地推，让老师和家长进行面对面、手递手的交流。在招生工作开展之前，对参与招生的老师进行统一培训，所有老师介绍幼儿园的时候必须统一口径，发放宣传资料时一对一向家长介绍幼儿园，并留下有效联系方式。
做每一件事情都会有很多种途径，同样的，招生也有很多种方式和方法，总体来讲，主要有以下几种——面对面招生：到目标学员比较集中的地方(比如中、高考招生说明会，志愿填报指导讲座，大型人才招聘会等)现场发放招生简章，当场搜集意向学员，进行沟通，跟进直至报名缴费。
高校计划外招生有什么优势和弊端呢?
计划外招生的优势不言而喻。首先，它能够使高校更加灵活和迅速地提升办学质量和满足社会需求。其次，计划外招生还可以为学校提供更多优秀的学生资源，提高学校的知名度和影响力。最后，它也能够给那些未能顺利录取的考生成为一次重新展示自我的机会，推动教育的公平与公正。
户口迁移和人事档案管理：统招学生在入学时通常会办理这些手续，而计划外招生的毕业生可能无法享受此类服务。就业支持：近年来，由于人事制度变化，高校不再包分配工作，计划外招生毕业生需要自谋职业。然而，一些公办院校仍会推荐或协助就业，尽管户口优势不再明显。
特点与优势：计划外招生的特点在于其灵活性和自主性。高校可以根据自身需求调整招生计划，选拔到更合适的学生。对于考生来说，这是一种进入理想大学的新途径，尤其是对那些在某些领域有特长的学生。
计划外招生不占用高考统一录取指标，一般不设最低高考分数，符合招生条件和用人单位要求就可以入学。其学生入学后参加学校组织的课程学习，毕业后由学校单独颁发毕业证书或其它相关证书，国家承认学历。计划外招生主要包括高教自考、成人高考、中外合作办学和网络教育大学招生等形式，是高考落榜生的一个很好选择。
计划外招生的弊端主要包括以下几个方面：降低教育质量 计划外招生可能降低整体教育质量。学校招收计划外学生，可能会忽视学生的素质和能力，只看重招生数量，导致生源质量参差不齐。这样的招生方式可能会使优秀学生的比例降低，从而影响整体教学质量。
2023年高考扩招的学校有哪些
南京大学。南京大学继续按照专业和学科大类相结合的招生模式，面向全国招收全日制普通本科生3350人，总计划较去年增加50人。西安交通大学。西安交通大学近日公布了2023年的本科招生计划，相比2019年，今年本科生计划招生人数增加了600人，扩招比例超过10%。
首先，河南省将扩大一些本土高校的招生计划。比如，郑州大学、河南师范大学、河南工业大学等本土高校将扩大招生名额。扩大招生的同时，这些高校也将加强师资力量，提升教学质量。同时，招生名额的增加也为河南省留住本土人才提供了更多的机会。
年高考扩招的学校有厦门大学、西安交通大学、南方科技大学、南京大学、北京林业大学等。厦门大学 2023年厦门大学本科招生规模5570人，比去年增加15人。2023年厦门大学高校专项计划录取学生不再限制转专业。创意与创新学院（中外合作办学）录取英语单科成绩要求从原不低于100分调整为不低于105分。
如果高校新增计划,是怎样的?
高校新增计划通常涉及多个方面，包括招生计划的增加、新专业的设立、招生区域的扩大以及招生政策的调整等。以下是对高校新增计划的一般性描述：招生计划的增加 总招生人数增加：部分高校会根据自身的发展需要和社会需求，逐年增加招生总人数。
新增计划对考生而言，意味着在常规的志愿填报之外，又多了一次选择和被录取的机会。例如，某考生可能因为分数或其他原因未能被第一志愿录取，但在征集志愿阶段，由于高校的新增计划，他有机会重新选择并填报志愿，从而增加了被录取的可能性。
新增计划，就是高校原计划已经完成，又新增了一些招生计划。具有统招资格的高等学校根据国家社会经济发展的需要，在国家核定的年度招生规模内，结合近几年来毕业生就业情况和各省（直辖市、自治区）的生源情况，调整招生专业结构、层次结构、区域结构，自主合理地安排生源计划。
高校专项计划主要招收边远、贫困、民族等地区县（含县级市）以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。具体实施区域由有关省（区、市）确定。考生及其父母或法定监护人户籍地须在实施区域农村，考生本人具有当地连续3年及以上户籍和当地高中连续3年学籍并实际就读。