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高校自主招生和强基计划的区别有哪些
1、具体区别如下：①招生定位不同。强基计划主要是招有综合素质优秀或基础学科拔尖的学生，而自主招生是招具有学科特长和创新潜质的学生。②招生专业范围不同。自主招生未限定高校招生专业范围；而强基计划突出基础学科的支撑引领作用，重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业安排招生。
2、法律分析：一是选拔定位不同。自主招生主要选拔“具有学科特长和创新潜质的学生”，而强基计划主要选拔“有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生”。二是招生专业不同。
3、选拔定位不同。自主招生主要选拔“具有学科特长和创新潜质的学生”，而强基计划主要选拔“有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生”。招生专业不同。
4、招生专业不同自主招生自主招生没有限定高校招生专业范围。强基计划强基计划突出基础学科的支撑引领作用，由有关高校结合自身办学特色，重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业安排招生。
2024河南各高校招生计划
年河南农业大学招生计划详情如下：在专业上，河南农业大学提供了多类选择，包括工程、管理、艺术等。其中，土木工程专业的招生计划为140人，工程造价（数字化建造方向）为100人，城乡规划为80人。电气工程及其自动化（智能输配电方向）招生120人，给排水科学与工程为80人，建筑学专业计划招生80人。
河南高职高专批志愿填报在即，省内多所院校招生计划超过两千人，规模庞大带来投档线稳定，不易波动。理科方面，有13所院校招生计划2000人以上，2024年最高投档线360分以上较为稳定，口腔医学、临床医学热门专业分数线可能超过二本线。
年份录取批次招生类型最低分/最低位次省控线2024本科一批普通类524/109654511注：以上2024年河南各大学录取分数线数据不完整，仅供参考。2023河南高考各大学录取分数线及位次河南理科 一本分数线最高的大学是郑州大学（其他类）627分，2023对应位次是8771。
本章程适用于2024年高职（专科）单独招生工作。学校全称为郑州城建职业学院，国标代码14753，河南省招生代码6366，为全日制民办普通高等职业学校。学校位于河南省郑州市中原西路6号。
-2023年，河南文科二本批次考生约70%选择省内院校。省内二本院校普通批招生计划约5万余人，加上省外院校的约5万人，二本录取人数不到5万，滑档人数约1万。省内公办院校竞争非常激烈，其中河南警察学院在二本普通批招生计划100人，投档线为545分，为省内最高分。
河南理工大学土木工程学院2024年招收多少硕士研究生如下：我校2024年共有15个学院58个专业招收硕士研究生，拟招生规模3220人左右（含推免生和“退役大学生士兵”计划），其中全日制招生计划2950人左右（学术学位约1310人，专业学位约1640人），非全日制专业学位招生计划270人左右。
大学在各省的招生比例一样么?
有的。生源质量有两个衡量标准，一是传统意义上的社会口碑，比如某些省份的考生，在学习上比较有天资，通常都认可平均水平比较高，比如江浙地区；二是在学校就读的各省学生的成绩，历年来每个省份学生的在校表现都是记录在案的。
每个大学在不同的省招收的专业都是不一样，不存在某专业在某个省是不招生的。大学一般在本地和外地招收的人数、分数、专业都会有不一样的。因为历年在各省的招生，总会出现一些报考不太积极，或生源不尽如人意的省。
高考编制招生计划时，每所高校在各省的招生数量是根据各省份的生源质量情况，结合各省份的考生基数综合分配确定的。然后各院校都会把比较多的招生人数安排在院校所在省份，剩余的招生计划会按照往年在各省份的生源质量，招生录取的分数情况，综合考虑分配各省份的招生计划。
为什么高校的录取计划数和实际招生数不同?
高校实际录取人数与计划人数之间的差异，主要源于多方面因素。首要原因，高校为了确保自身发展与稳定，致力于吸引足够数量的学生，因此在招生阶段会根据具体情况实施适度扩招。招生计划编制存在一定的难度和不确定性，难以精确预估每个专业的报名人数。尤其在热门专业与重点学科领域，实际录取人数往往超出预期。
计划招生数是指在某地有招生任务的全国各高校准备招生的人数，实际招生数是指实际录取的结果。这两个之间是有差别的。从情况看，录取数有时小于计划数。其主要原因是考生志愿选报不平衡，造成一些学校生源不足或无生源，通常是外地院校情况更为严重，迫使这些生源不足的学校不得不削减计划。
一般常见的是实际录取数大于或等于计划招生数；当然有时也存在实际录取数小于计划数，其主要原因是考生志愿选报不平衡，造成一些学校生源不足或无生源，通常是外地院校情况更为严重，迫使这些生源不足的学校不得不削减招生计划。
这是因为《填报志愿指南》分本科版和专科版，所列内容主要包含院校代号及名称、专业代号及名称、选考科目要求、计划数、学制、学费、院校属性（公办、民办或独立学院）、专业备注信息等内容。考生可根据《填报志愿指南》目录索引和院校代号，查询院校的具体招生专业计划信息。院校代号可在“附录”中查询。
学校可以根据实际情况增加招生名额。还有一种是学校报考人数太少，而且补录都没有办法找满，学校就会取消部分招生计划。实质上补录的话都能收齐，所以实质上实际招生人数只有大于等于计划数。根据高考录取批次的不同，本科也分为一本、二本、三本，但它们同属于一个层次和等级（即本科教育层次）。
不一样，计划招生数是指在某地有招生任务的全国各高校准备招生的人数，实际招生数是指实际录取的结果。这两个之间是有差别的。这两个之间是有差别的。从情况看，录取数有时小于计划数。
高校录取计划与实际招生人数为何不同
1、高校实际录取人数与计划人数之间的差异，主要源于多方面因素。首要原因，高校为了确保自身发展与稳定，致力于吸引足够数量的学生，因此在招生阶段会根据具体情况实施适度扩招。招生计划编制存在一定的难度和不确定性，难以精确预估每个专业的报名人数。尤其在热门专业与重点学科领域，实际录取人数往往超出预期。
2、不是，高校实际录取数与计划招生数有差别。一般常见的是实际录取数大于或等于计划招生数；当然有时也存在实际录取数小于计划数，其主要原因是考生志愿选报不平衡，造成一些学校生源不足或无生源，通常是外地院校情况更为严重，迫使这些生源不足的学校不得不削减招生计划。
3、计划招生数是指在某地有招生任务的全国各高校准备招生的人数，实际招生数是指实际录取的结果。这两个之间是有差别的。从情况看，录取数有时小于计划数。其主要原因是考生志愿选报不平衡，造成一些学校生源不足或无生源，通常是外地院校情况更为严重，迫使这些生源不足的学校不得不削减计划。
4、基本上计划招收人数和实际招生人数是一样的。有两种情况是有出入的，这年报考这学校人数很多，学校可以根据实际情况增加招生名额。还有一种是学校报考人数太少，而且补录都没有办法找满，学校就会取消部分招生计划。实质上补录的话都能收齐，所以实质上实际招生人数只有大于等于计划数。
5、这是因为《填报志愿指南》分本科版和专科版，所列内容主要包含院校代号及名称、专业代号及名称、选考科目要求、计划数、学制、学费、院校属性（公办、民办或独立学院）、专业备注信息等内容。考生可根据《填报志愿指南》目录索引和院校代号，查询院校的具体招生专业计划信息。院校代号可在“附录”中查询。
6、因为有的人录取了。，然后没有去读。，这个是减少的情况，要是增加了呢，那就是学校后来扩招了吧。